Guru PAI MAS Babun Najah Ikuti Focus Group Discussion Bedah Perangkat Ajar Kurikulum Berbasis Cinta

Banda Aceh — Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Babun Najah Banda Aceh mengikuti kegiatan Focus Group Discussion (FGD) “Bedah Perangkat Ajar Kurikulum Berbasis Cinta Rumpun PAI” pada Senin, 31 Agustus 2026, mulai pukul 10.20 WIB hingga selesai. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bagian dari upaya penguatan kompetensi guru dalam mempersiapkan perangkat pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan kebijakan pendidikan madrasah.

Kegiatan FGD berlangsung di Lab. Komputer MAS Babun Najah Banda Aceh dan diikuti oleh guru PAI MAS Babun Najah. Forum tersebut menjadi ruang bersama bagi para guru untuk membahas, menelaah, serta menyempurnakan perangkat ajar yang akan digunakan dalam proses pembelajaran di madrasah.

FGD mengangkat tema “Bedah Perangkat Ajar Kurikulum Berbasis Cinta Rumpun PAI”. Tema tersebut sejalan dengan upaya penguatan karakter peserta didik melalui proses pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik, tetapi juga memperhatikan aspek humanis, spiritual, dan afektif.

Salah satu agenda utama dalam kegiatan tersebut adalah bedah Analisis Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), dan Modul Ajar. Guru diajak untuk mencermati keterkaitan antara setiap komponen perangkat pembelajaran agar penyusunannya dapat dilakukan secara sistematis dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

Melalui kegiatan bedah perangkat ajar, guru PAI memiliki kesempatan untuk melakukan evaluasi terhadap perangkat pembelajaran yang telah disusun. Pembahasan bersama juga dapat membantu guru menemukan bagian-bagian yang perlu diperbaiki, disesuaikan, atau dikembangkan agar lebih relevan dengan pelaksanaan pembelajaran di kelas.

Konsep Kurikulum Berbasis Cinta menjadi salah satu perhatian dalam kegiatan ini. Pendekatan tersebut menekankan pentingnya menghadirkan pembelajaran yang humanis, spiritual, dan afektif, sehingga proses pendidikan dapat berlangsung dalam suasana yang mendukung perkembangan pengetahuan sekaligus pembentukan karakter peserta didik.

Bagi guru PAI, penguatan perangkat ajar menjadi hal penting karena pembelajaran Pendidikan Agama Islam memiliki peran dalam membentuk pemahaman keagamaan dan karakter peserta didik. Perencanaan pembelajaran yang baik diharapkan dapat membantu guru menyampaikan materi secara lebih terarah sekaligus menghadirkan pengalaman belajar yang bermakna bagi para siswa.

Pelaksanaan FGD juga menjadi sarana untuk meningkatkan kolaborasi antarpendidik. Melalui diskusi dan pertukaran gagasan, guru dapat saling memberikan masukan terkait penyusunan CP, TP, ATP, maupun modul ajar. Kolaborasi semacam ini diharapkan dapat mendorong terciptanya perangkat pembelajaran yang lebih berkualitas dan sesuai dengan konteks madrasah.

MAS Babun Najah Banda Aceh terus mendorong para guru untuk meningkatkan kompetensi dan mengikuti perkembangan kebijakan pendidikan. Keikutsertaan dalam kegiatan FGD ini menjadi salah satu bentuk komitmen madrasah dalam mendukung pengembangan profesionalisme guru serta peningkatan kualitas proses pembelajaran.

Melalui kegiatan Bedah Perangkat Ajar Kurikulum Berbasis Cinta Rumpun PAI, diharapkan guru PAI MAS Babun Najah dapat mengimplementasikan hasil diskusi dalam penyusunan dan pelaksanaan pembelajaran di madrasah. Dengan perangkat ajar yang lebih terarah dan pendekatan pembelajaran yang humanis, spiritual, dan afektif, pendidikan di MAS Babun Najah diharapkan semakin mampu membentuk peserta didik yang berilmu, berkarakter, dan memiliki nilai-nilai keislaman yang kuat.(EN)